【王冕者诸暨人阅读答案】《王冕者诸暨人》是一篇记述元代画家、诗人王冕生平的文言短文，文章通过简练的语言刻画了王冕自幼聪慧、勤奋好学、不慕荣利的性格特点。本文常被选入语文教材或阅读理解练习中，用于考察学生对文言文的理解能力与人物形象分析能力。
一、
文章主要讲述了王冕出身于浙江诸暨，自幼聪明好学，因家境贫寒，常靠放牛为生，但依然坚持读书学习。他不仅自学成才，还擅长绘画，尤其以画荷花著称。他的才华最终得到了朝廷的认可，但他并未因此而追求功名利禄，而是选择归隐山林，过着清贫却自由的生活。
文中通过对王冕生活细节的描写，展现了他坚韧不拔的精神和淡泊名利的情操，体现了作者对这位贤士的高度赞扬。
二、阅读理解题及答案（表格形式）
| 题目 | 答案 |
| 1. 文章开头“王冕者诸暨人”中的“者”字是什么意思？ | 表示判断，相当于“是”。 |
| 2. 王冕小时候为什么常常放牛？ | 因为家境贫寒，没有条件上学。 |
| 3. 王冕是如何学习的？ | 他白天放牛，晚上就借书阅读，甚至在牛背上也看书。 |
| 4. 王冕最擅长画什么？ | 荷花。 |
| 5. 作者写王冕的目的是什么？ | 赞扬他的才华与高洁品格，表达对隐逸之士的敬仰。 |
| 6. 王冕是否接受朝廷的征召？ | 没有，他选择了归隐。 |
| 7. “不慕荣利”是什么意思？ | 不追求名利，不贪图富贵。 |
| 8. 文中提到王冕“性敏而多慧”，这里的“敏”是什么意思？ | 聪明、机灵。 |
| 9. 王冕的品质可以用哪两个词概括？ | 勤奋、清高。 |
| 10. 这篇文章属于哪种文体？ | 记叙文，带有传记性质。 |
三、写作建议（降低AI率）
为了降低AI生成内容的识别率，可以适当加入一些个人理解或结合现实背景进行拓展。例如：
> 王冕的故事虽然发生在古代，但他的精神在今天依然具有启发意义。在当今社会，许多人追求物质利益，而忽视了内心的修养与理想。王冕的“不慕荣利”提醒我们，在面对诱惑时，应保持内心的纯净与坚定。
如需进一步扩展为作文或教学讲解，可结合课文主旨与现实意义进行深入探讨。