【韩愈马说原文译文赏析】一、
韩愈的《马说》是唐代一篇寓意深刻的文章，通过“千里马”与“伯乐”的关系，表达了人才被埋没、不被赏识的现实问题。文章语言简练，结构严谨，寓意深远，具有强烈的现实批判性。本文将对《马说》的原文进行整理，并附上白话译文，最后结合文本内容进行赏析，帮助读者更好地理解其思想内涵。
二、原文、译文与赏析对照表
| 内容 | 原文 | 白话译文 | 赏析 |
| 开篇点题 | 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 | 世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马常常有，但伯乐却不常有。 | 首句点明主题，强调“伯乐”对于发现人才的重要性。作者指出，人才虽多，但能识别他们的人却很少，引出全文的主旨。 |
| 描述千里马 | 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 | 所以即使有著名的马，也只能在奴仆手中受辱，和普通马一起死在马槽边，不能以千里马著称。 | 这里用千里马比喻有才能的人，因无人赏识而被埋没。形象地描绘了人才被忽视的悲惨命运。 |
| 反问质疑 | 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。 | 一匹能日行千里的马，吃一顿可能要吃一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里，就按照普通马的量来喂养。 | 作者借“食马者”的无知，批评那些不懂得珍惜人才、任用人才的统治者。 |
| 指责昏庸 | 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ | 这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，才华和美貌也无法表现出来。想要和普通的马一样都做不到，怎么还能要求它日行千里呢？ | 进一步揭示人才被压制的原因，即缺乏合理的培养和使用，导致其潜能无法发挥。 |
| 结尾感慨 | 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” | 骑马时不用正确的方法，喂养时不满足它的需求，它叫唤时又不能理解它的意思，拿着鞭子面对它说：“天下没有千里马！” | 作者以讽刺的语气揭露了统治者的昏庸和短视，表现出对人才被埋没的深切不满。 |
| 总结升华 | 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ | 唉！是真的没有千里马吗？还是真的不了解千里马啊！ | 最后一句反问，强化了文章的批判意味，既是对现实的控诉，也是对社会风气的反思。 |
三、总结
《马说》虽篇幅不长，但言辞犀利，寓意深刻。韩愈以千里马自喻，表达了自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。同时，文章也反映了当时社会对人才的忽视和埋没现象，具有强烈的现实意义。通过对比“伯乐”与“千里马”的关系，作者呼吁人们重视人才、善用人才，为国家和社会的发展提供动力。
这篇文章不仅是文学佳作，更是一篇充满哲理与现实关怀的政论散文，至今仍值得我们深思。