【不耻下问的主人公是谁】“不耻下问”是一个常见的成语，出自《论语·公冶长》：“敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”但更常被引用的是孔子对子贡说的一句话：“君子谋道不谋食。耕也馁在其中矣，学也禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”虽然这句话并非直接出自“不耻下问”的出处，但“不耻下问”这一成语的典故则与孔子及其弟子密切相关。
“不耻下问”字面意思是：不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。这个成语强调了虚心求教、谦逊学习的精神，是儒家提倡的重要品德之一。
一、成语来源与含义
| 项目 | 内容 |
| 成语名称 | 不耻下问 |
| 出处 | 《论语·公冶长》（间接相关） |
| 含义 | 不以向地位或学识较低的人请教为耻，形容人谦虚好学 |
| 用法 | 多用于赞美他人虚心求教的态度 |
| 近义词 | 虚心求教、不骄不躁 |
| 反义词 | 好高骛远、自以为是 |
二、主人公是谁？
“不耻下问”这一成语虽然没有明确的单一主人公，但从历史记载和文学作品中可以找到与之密切相关的几位人物，尤其是孔子及其弟子。
1. 孔子
孔子是“不耻下问”精神的倡导者和实践者。他主张“三人行，必有我师”，认为每个人都可能有值得学习的地方，因此他常常向不同的人请教问题。
- 例子：孔子曾向老子请教礼制，也曾向一位农夫请教农事知识。
- 评价：孔子以身作则，展现了“不耻下问”的高尚品德。
2. 颜回
颜回是孔子最得意的弟子之一，他以谦逊好学著称。虽然他聪明过人，但从未因自己的才华而骄傲，反而常常向老师请教问题。
- 例子：颜回多次向孔子请教治学之道，表现出极高的求知欲。
- 评价：颜回是“不耻下问”精神的典型代表。
3. 子贡
子贡是孔子门下的另一名杰出弟子，他善于言辞，但也非常注重学习。他曾多次向孔子请教问题，体现了谦虚的态度。
- 例子：子贡曾向孔子请教“君子之德”等问题。
- 评价：子贡虽有才华，但仍保持谦逊，符合“不耻下问”的精神。
三、总结
“不耻下问”并非特指某一个人，而是儒家思想中提倡的一种学习态度。在孔子及其弟子中，孔子本人是最具代表性的践行者，而颜回、子贡等人也都在不同程度上体现了这一精神。
| 人物 | 是否为主人公 | 理由 |
| 孔子 | 是 | 作为倡导者和实践者，最具代表性 |
| 颜回 | 是 | 以谦逊好学著称，体现“不耻下问” |
| 子贡 | 是 | 虽有才华，仍虚心求教 |
| 其他弟子 | 否 | 未明确记载“不耻下问”具体行为 |
四、结语
“不耻下问”不仅是一种学习态度，更是一种做人智慧。它鼓励人们放下架子，虚心学习，不断进步。在现代社会，这种精神依然具有重要的现实意义。无论是在职场、学习还是生活中，保持谦逊和开放的心态，才能不断成长与提升。