【传统文化进校园活动方案】为弘扬中华优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感，学校决定开展“传统文化进校园”系列活动。通过丰富多彩的活动形式，让学生在实践中感受传统文化的魅力，提升文化素养，营造浓厚的校园文化氛围。
一、活动目的
1. 普及中华优秀传统文化知识，增强学生的文化自信。
2. 通过实践活动，提高学生的动手能力和审美情趣。
3. 培养学生热爱祖国、热爱传统文化的情感。
4. 构建具有特色的校园文化体系，提升学校整体文化品位。
二、活动内容与安排
| 序号 | 活动名称 | 活动形式 | 时间安排 | 参与对象 | 主要内容说明 |
| 1 | 书法体验课 | 书法教学+作品展示 | 每月一次 | 全体学生 | 邀请书法家现场指导，组织学生临摹经典字帖 |
| 2 | 传统节日主题活动 | 节日讲座+手工制作 | 春节/端午/中秋 | 全年级 | 了解传统节日习俗，亲手制作节日手工艺品 |
| 3 | 国学经典诵读比赛 | 朗诵比赛 | 每学期一次 | 初高中学生 | 诵读《论语》《弟子规》等经典篇目 |
| 4 | 传统服饰展示 | 展览+互动体验 | 校园文化节期间 | 全校师生 | 展示汉服、唐装等传统服饰，进行试穿体验 |
| 5 | 非遗技艺体验 | 工艺制作+非遗传承人讲解 | 每月一次 | 全体学生 | 学习剪纸、泥塑、扎染等非物质文化遗产技艺 |
三、实施保障
1. 组织保障：成立“传统文化进校园”专项小组，由教务处牵头，德育处、语文组、美术组协同配合。
2. 师资保障：邀请校外传统文化专家、非遗传承人、书法家等参与活动指导。
3. 宣传保障：利用校园广播、黑板报、微信公众号等平台进行宣传，扩大活动影响力。
4. 经费保障：设立专项资金，用于购买活动材料、聘请专家、布置活动场地等。
四、预期效果
1. 提高学生对传统文化的兴趣与理解。
2. 形成良好的校园文化氛围，促进学生全面发展。
3. 推动学校文化建设向更高层次迈进。
4. 增强师生的文化自信，营造积极向上的育人环境。
五、总结
“传统文化进校园”是一项长期而系统的工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。通过持续开展形式多样、内容丰富的传统文化活动，不仅能让学生在潜移默化中接受文化熏陶，也能为培养德智体美劳全面发展的新时代青少年奠定坚实基础。