【什么被什么造句子】在日常语言学习中，学生常常会遇到“什么被什么”这样的句式。这类句子属于被动语态，常用于强调动作的承受者，而不是执行者。掌握这种句式不仅有助于理解中文表达的多样性，还能提升写作和口语表达能力。
以下是对“什么被什么”造句的总结与示例分析：
一、总结
“什么被什么”结构是汉语中常见的被动句式，通常用来表示某人或某物受到某种动作的影响或作用。其基本结构为：
主语（承受者） + 被 + 动作的发出者 + 动词 + 其他成分
例如：“书被我拿走了。”其中，“书”是承受者，“我”是动作的发出者，“拿走”是动词。
这种句式在书面语和口语中都较为常见，尤其在描述事件结果、强调被动接受等情况时使用较多。
二、表格展示常见“什么被什么”句式及示例
| 句子结构 | 示例句子 | 说明 |
| A被B做C | 书被我拿走了。 | 强调“书”是动作的承受者，由“我”完成“拿走”这个动作。 |
| A被B做成C | 这件衣服被她做成了。 | 表示“衣服”是动作的承受者，由“她”完成了“做成”的过程。 |
| A被B打/骂/批评 | 孩子被老师批评了。 | 表示“孩子”是动作的承受者，由“老师”进行了“批评”。 |
| A被B认为是C | 她被大家认为是个好人。 | 表示“她”是动作的承受者，由“大家”形成了“认为她是好人”的看法。 |
| A被B做成C | 饼干被机器做出来了。 | 表示“饼干”是动作的承受者，由“机器”完成了“做出来”的过程。 |
三、使用建议
1. 明确主次关系：在使用“什么被什么”句式时，要清楚谁是动作的承受者，谁是动作的执行者。
2. 避免过度使用：虽然被动语态能增强表达的客观性，但过多使用会让语言显得生硬，适当结合主动语态更自然。
3. 注意语境搭配：某些动词更适合用被动语态，如“打、骂、批评、做成、制造”等，而像“吃、喝、跑”等动作则较少使用被动形式。
通过合理运用“什么被什么”句式，可以更加灵活地表达语言内容，丰富表达方式。希望以上总结与示例对你的语言学习有所帮助。