【千里马文言文二则】《千里马文言文二则》是两篇关于“千里马”的古代文言文作品，分别出自韩愈与伯乐之手。这两篇文章虽篇幅不长，但寓意深刻，表达了对人才被埋没的惋惜以及对识才、用才的呼唤。以下是对这两篇文言文内容的总结，并以表格形式进行对比分析。
一、文章
1. 韩愈《马说》
《马说》是唐代文学家韩愈所写的一篇借物喻人的议论文。文章通过讲述千里马与伯乐的关系，揭示了人才与发现者之间的关系。文中指出：“世有伯乐，然后有千里马。”意思是，只有有了善于识别人才的人，才能发现真正的优秀人才。而现实中，很多人才因为没有遇到伯乐而被埋没，甚至终生不得志。文章表达了作者对人才被忽视的感慨，也呼吁社会重视人才、尊重人才。
2. 《伯乐》（或称《相马》）
此篇为另一篇关于千里马的文言文，内容主要讲述伯乐如何识别千里马的过程。文章强调了识人、识才的重要性，认为只有具备敏锐观察力和丰富经验的人，才能真正识别出千里马。同时，也指出如果缺乏这种能力，即使有千里马也会被当作普通马匹对待。
二、对比分析表
| 项目 | 《马说》 | 《伯乐》（或《相马》） |
| 作者 | 韩愈 | 不详（传统传说） |
| 类型 | 议论文 | 叙事文/寓言 |
| 主题 | 人才与伯乐的关系 | 识才与辨才的重要性 |
| 核心观点 | 世有伯乐，然后有千里马；人才需被发现 | 伯乐能识千里马，否则人才难显 |
| 写作手法 | 借物喻人，议论为主 | 具体描写，寓理于事 |
| 表达情感 | 感叹人才被埋没，呼吁识才 | 强调识才的重要性，突出伯乐作用 |
| 文章结构 | 提出论点 → 分析 → 结论 | 描述事件 → 展示过程 → 点明道理 |
三、结语
《千里马文言文二则》虽然篇幅简短，但思想深刻，具有强烈的现实意义。它们提醒我们，在社会发展中，不仅要有人才，更要有能够识别和重用人才的人。无论是古代还是现代，识才、爱才、用才都是推动社会进步的重要因素。通过阅读这些经典文言文，我们不仅能提升语文素养，更能从中获得对人生和社会的深刻思考。