【4年级观察植物作文】在小学四年级的语文学习中，观察植物是一项非常重要的写作练习。通过观察植物的生长过程，学生不仅能提高自己的观察能力和表达能力，还能增强对自然世界的兴趣和热爱。以下是一篇以“4年级观察植物作文”为题的原创内容，采用加表格的形式进行展示。
一、观察植物作文总结
在本次观察植物的写作任务中，同学们选择了不同的植物进行观察，如绿豆、向日葵、仙人掌等。通过连续几天的观察记录，大家不仅了解了植物的外形变化，还学会了如何描述植物的生长过程。作文内容通常包括以下几个部分：
- 观察对象的选择：选择一种自己感兴趣的植物。
- 观察时间：一般持续3~5天，每天记录一次。
- 观察包括植物的外形、颜色、高度、叶子的变化等。
- 心得体会：写出自己在观察过程中的感受和收获。
通过这次写作练习，学生们不仅掌握了观察和描写的方法，还培养了耐心和责任感。
二、观察植物作文示例（简要）
题目：《我种的绿豆》
我种了一颗绿豆，放在一个小花盆里。第一天，绿豆是小小的、绿色的，像一颗小宝石。第二天，它开始发芽了，露出一点点白色的小芽。第三天，小芽长高了一些，还长出了两片嫩绿的小叶子。第四天，叶子变得更大了，颜色也更深了。第五天，我发现绿豆已经长成了一棵小苗，让我感到非常开心。
通过这次观察，我明白了植物生长需要阳光、水和时间。我也更加珍惜大自然中的每一个生命。
三、观察植物作文表
| 观察项目 | 内容说明 |
| 观察对象 | 绿豆、向日葵、仙人掌等 |
| 观察时间 | 3~5天，每天记录一次 |
| 观察内容 | 外形变化、颜色、高度、叶子、根部等 |
| 写作结构 | 开头介绍植物；中间按时间顺序描述变化；结尾写感受和收获 |
| 写作技巧 | 使用比喻、拟人等修辞手法，语言生动形象 |
| 学习目标 | 培养观察能力、表达能力和科学素养 |
四、结语
通过“4年级观察植物作文”的写作练习，孩子们不仅提高了写作水平，也增强了对自然的热爱和探索精神。希望每一位同学都能在观察中发现美，在写作中表达爱。