问七年级下册语文书古诗

【七年级下册语文书古诗】在七年级下册的语文课本中，古诗部分是学习古代文学、提升语言素养的重要内容。这些古诗不仅语言优美，而且蕴含着丰富的思想情感和历史背景。以下是对本册教材中所涉及的古诗进行的总结，并以表格形式呈现。

一、古诗

七年级下册语文书中收录的古诗主要包括唐代和宋代的经典作品，涵盖咏物、抒情、写景、怀古等多种题材。这些诗歌语言凝练、意境深远，有助于学生理解古人的情感表达与文化内涵。

1. 《木兰诗》

这是一首乐府诗，讲述女英雄花木兰代父从军的故事，体现了孝顺、勇敢和忠义的精神。

2. 《登幽州台歌》

作者陈子昂，通过登高望远，抒发了对人生短暂、功业无成的感慨。

3. 《春夜洛城闻笛》

李白的诗作，描写春夜听到笛声引发思乡之情，情感细腻动人。

4. 《逢入京使》

岑参的作品，表达了诗人远行途中偶遇故人时的复杂心情。

5. 《晚春》

韩愈的诗，描绘春天末尾的景象，借物抒情，表达对时光流逝的感慨。

6. 《竹里馆》

王维的诗，描写诗人独坐竹林，心境宁静，表现隐逸之趣。

7. 《泊秦淮》

杜牧的诗，借秦淮河的景色，讽喻当时社会的奢靡风气。

8. 《贾生》

李商隐的作品，借汉代贾谊的遭遇，抒发对人才被埋没的感慨。

9. 《过松源晨炊漆公店》

杨万里的诗，描写旅途中的所见所感，富有生活气息。

10. 《约客》

赵师秀的诗，写等待朋友不至的闲适与寂寞，语言清新自然。

二、古诗一览表

三、结语

七年级下册语文书中的古诗，不仅是文学艺术的瑰宝，更是中华文化的重要组成部分。通过学习这些古诗，学生可以更好地理解古代文人的思想情感，提高自身的审美能力和语言表达能力。建议在学习过程中注重诵读与理解相结合，深入体会诗句背后的意境与情感。