【该的组词一年级下册】“该”是一个常见的汉字，在小学语文教学中，尤其是在一年级下册的课程中，学生会接触到这个词的基本含义以及相关的词语搭配。为了帮助学生更好地理解和掌握“该”的用法，以下是对“该”的常见组词进行总结，并以表格形式展示。
一、
“该”在汉语中主要有两种用法：一种是表示应该、应当的意思，用于表达某种义务或责任；另一种是表示“应当有的”，如“该当”、“该死”等。在小学阶段，重点在于理解“该”作为“应该”的用法，并结合具体的词语进行学习。
对于一年级的学生来说，学习“该”的组词有助于他们扩展词汇量，同时也能提高语言表达能力。教师在教学过程中可以通过造句、阅读等方式，让学生在实际语境中体会“该”的用法。
二、该的组词（一年级下册）
| 序号 | 组词 | 含义解释 | 例句示例 |
| 1 | 应该 | 表示理所当然、应当如此 | 我们应该按时完成作业。 |
| 2 | 该当 | 表示应当受到某种惩罚 | 他做错了事，该当受罚。 |
| 3 | 该死 | 表示某人做了不该做的事 | 他说话太不礼貌，真是该死。 |
| 4 | 该有 | 表示本应拥有或发生的事 | 他该有这个机会，可惜错过了。 |
| 5 | 该来 | 表示事情应该发生或到来 | 好的时机该来了，我们快出发吧。 |
| 6 | 该走 | 表示应该离开或行动 | 时间到了，我们该走了。 |
| 7 | 该讲 | 表示应该讲话或说明 | 你该讲清楚你的想法。 |
| 8 | 该问 | 表示应该提问或询问 | 遇到不懂的地方，你应该该问。 |
| 9 | 该学 | 表示应该学习或练习 | 今天要学新知识，大家该认真听讲。 |
| 10 | 该做 | 表示应该做的事情 | 每天早上该做早操，锻炼身体。 |
三、小结
通过以上对“该”的组词整理，可以看出，“该”在句子中多用于表达“应该”之意，常与动词连用，构成“该+动词”的结构。在一年级下册的学习中，学生应重点掌握这些基本的词语和用法，并在日常生活中加以运用，提升语言表达能力。
希望这份总结能帮助老师和学生更好地理解“该”的用法，为今后的语文学习打下坚实的基础。